cs
DVTV: Kuzmičová
„To, že čteme málo, je alarmující. Čtení přináší schopnost naslouchat, být konsensuální, ale zároveň kritický. Díky němu můžeme prožívat životy, na které sami nemáme kapacitu, a za levno cestovat. Kdo nečte, připravuje se o určitý způsob prožívání věcí,“ říká Anežka Kuzmičová, vědkyně, která se zabývá čtením a čtenářstvím u dětí i dospělých a působí na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy. „Dnes je jiná doba. Babička je nádherná, ale možná existují jiná díla, která otevřou cestu ke čtení a neodradí maturanty. Umím si představit, že se dnešním maturantům přístupněji představí spíše Havel, třeba v podobě dramatiky s pečlivým komentářem. Je to něco, co je politické, aktuální a jednoznačněji nás situuje tam, kde jsme,“ dodává k povinné četbě. Ke kampani Čti za nároďák říká, že i jedna stránka denně může udělat velký rozdíl, pokud to neskončí po pěti dnech.
Více informacíO pořadu
„To, že čteme málo, je alarmující. Čtení přináší schopnost naslouchat, být konsensuální, ale zároveň kritický. Díky němu můžeme prožívat životy, na které sami nemáme kapacitu, a za levno cestovat. Kdo nečte, připravuje se o určitý způsob prožívání věcí,“ říká Anežka Kuzmičová, vědkyně, která se zabývá čtením a čtenářstvím u dětí i dospělých a působí na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy. „Dnes je jiná doba. Babička je nádherná, ale možná existují jiná díla, která otevřou cestu ke čtení a neodradí maturanty. Umím si představit, že se dnešním maturantům přístupněji představí spíše Havel, třeba v podobě dramatiky s pečlivým komentářem. Je to něco, co je politické, aktuální a jednoznačněji nás situuje tam, kde jsme,“ dodává k povinné četbě. Ke kampani Čti za nároďák říká, že i jedna stránka denně může udělat velký rozdíl, pokud to neskončí po pěti dnech.